| 3 cuotas de $14.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 4 cuotas de $10.750,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 1 cuota de $43.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 3 cuotas de $14.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 3 cuotas de $16.768,56 | Total $50.305,70 |
| 3 cuotas de $17.131,20 | Total $51.393,60 | |
| 6 cuotas de $9.766,73 | Total $58.600,40 | |
| 9 cuotas de $7.572,30 | Total $68.150,70 | |
| 12 cuotas de $6.487,98 | Total $77.855,80 |
| 6 cuotas de $9.454,98 | Total $56.729,90 | |
| 9 cuotas de $7.095,95 | Total $63.863,60 | |
| 12 cuotas de $6.151,15 | Total $73.813,80 |
| 1 cuota de $43.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 1 cuota de $43.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $43.000,00 |
| 2 cuotas de $26.105,30 | Total $52.210,60 | |
| 3 cuotas de $18.088,67 | Total $54.266,00 | |
| 6 cuotas de $10.238,30 | Total $61.429,80 | |
| 9 cuotas de $7.477,70 | Total $67.299,30 | |
| 24 cuotas de $4.696,68 | Total $112.720,20 |
| 3 cuotas de $18.512,93 | Total $55.538,80 | |
| 6 cuotas de $10.163,05 | Total $60.978,30 | |
| 9 cuotas de $7.604,79 | Total $68.443,10 |
| 3 cuotas de $18.573,13 | Total $55.719,40 | |
| 6 cuotas de $10.800,88 | Total $64.805,30 |
| 12 cuotas de $6.228,19 | Total $74.738,30 |
| 18 cuotas de $5.155,22 | Total $92.794,00 |
| Título | MATEMATICA 4 EXPEDICION MATEMATICA |
| Código EAN | 9789504669975 |
| Autor | SANTILLANA |
| Editorial | SANTILLANA |
| Tema | 4 MATEMATICA |
Nivel: Primario (Segundo ciclo) / NOVEDAD 2023Una propuesta coordinada por Claudia Broitman que responde al enfoque constructivista de la didáctica de la matemática, partiendo de los saberes más visitados por los alumnos para, a partir de allí, abordar los nuevos contenidos y alcanzar las habilidades propuestas en los diseños curriculares.Durante el recorrido del libro, hay un importante acompañamiento a los estudiantes para que elaboren algunos sentidos que adquieren los conocimientos por medio de la resolución de problemas:- Se les plantean trabajos individuales, en parejaso en grupos.- Se busca que avancen en la identificación de prácticas asociadas con la producción de los conocimientos matemáticos.- Se promueve el abordaje de técnicas de la matemática relacionadas con formas propias de resolución.> Cada capítulo se inicia con un juego que deriva en una instancia de debate colectivo.> Al término de cada secuencia didáctica, se proponen actividades de intercambio grupal.> Cuando se introducen temas nuevos, se proponen espacios de teoría para analizar entre toda la clase.> Las actividades se explicitan de manera clara y el alumno cuenta con indicadores (íconos) para definir qué recurso o herramienta utilizar y su función (uso de calculadora, útiles de geometría, GeoGebra).> Incluye la sección «Misión especial« con problemas que permiten practicar, reforzar y profundizar los conocimientos, atendiendo al presente de aulas heterogéneas. Se presentan secuencias de actividades divididas en dos niveles de dificultad.> Los capítulos culminan con una instancia de reflexión y metacognición.
